Lessen over Vriendschap & contact maken
HOLY Animator
De HOLY Animator is een gebruiksvriendelijk online animatieprogramma waarmee jongeren rechtstreeks op internet in een handomdraai animatieclips kunnen maken.
Clips voor Vrijheid
Clips voor Vrijheid is een online animatieproject van HOLY Animatieplatform waarbij jongeren hun gedachten over vrijheid vormgeven. Met de HOLY Animator, een door HOLY ontwikkeld gebruiksvriendelijk animatieprogramma, maken jongeren tijdens workshops op school in een handomdraai animatieclips rechtstreeks op internet. Lees meer...
De mooiste animatieclips worden jaarlijks online verspreid en op verschillende festivals getoond waardoor jongeren hun mening en hun creatieve gezicht kunnen tonen aan een breed publiek.
Clips voor Duurzaamheid
Clips voor Duurzaamheid is een online animatieproject van HOLY Animatieplatform waarbij jongeren hun gedachten over het thema duurzaamheid vormgeven. Met de HOLY Animator, een door HOLY ontwikkeld gebruiksvriendelijk animatieprogramma, maken jongeren tijdens workshops op school in een handomdraai animatieclips rechtstreeks op internet.
Lees meer.
De mooiste animatieclips worden jaarlijks online verspreid en op verschillende festivals getoond waardoor jongeren hun mening en hun creatieve gezicht kunnen tonen aan een breed publiek.
Safe internet
Deze les is onderdeel van het project Mediamovies. Mediamovies bestaat uit twaalf korte filmpjes rond thema’s die te maken hebben met mediawijsheid. Bijna de helft van de jongeren zegt zich veilig te voelen op internet. Hyves, msn, Facebook en MySpace worden steeds populairder, maar al dat internetten is niet zonder risico. Zo zijn er de risico’s van het online plaatsen van je foto’s, video’s en andere persoonlijke gegevens. Mr. Right geeft goede tips om je wegwijs te maken.
Games
Deze les is onderdeel van het project Mediamovies. Mediamovies bestaat uit twaalf korte filmpjes rond thema’s die te maken hebben met mediawijsheid. Gamen is een fijne ontspanning en je wordt er ook nog eens slimmer van. Zo vergroot het onder andere je reactievermogen. Bedenk wel dat eerst je huiswerk af moet zijn. Hoe overtuig je je ouders dat er ook positieve kanten aan gamen zitten?
Grooming
De leerlingen informeren over online grooming. Hierdoor leren de leerlingen de signalen van grooming tijdig te herkennen. Daarnaast leren ze wat ze kunnen doen wanneer het hun overkomt.
Veilig Internetten
De meester heeft een leuk meisje leren kennen op internet. Dat meisje komt vanochtend online om de klas te leren kennen.
De leerlingen maken via de chat een afspraak met het meisje, maar komt zij ook echt opdagen?
Pimpjefoon!
Pimpjefoon is een lespakket over het plezierig en veilig gebruik van je mobieltje. Speciaal ontwikkeld voor de groepen 6, 7 en 8 van de basisschool.
Associatie oefening
De leerkracht schrijft chatten of MSN op het bord. De leerlingen roepen wat ze daaronder verstaan en wat ze erbij denken. De leerkracht inventariseert en categoriseert de associaties.
Internetsoa-rap
Voor de jongerencampagne ‘InternetSOA’ zijn raps gemaakt door Partypeeps2000.com en MC Klaas. De boodschap is: ‘Van internetseks kun je goed ziek zijn’. Leerlingen maken een eigen rap over een van de Internetsoa’s.
Het Lagerhuis
De opzet is hetzelfde als het tv-programma Het Lagerhuis. De klas wordt gesplitst in twee tribunes. De docent poneert stellingen over romantiek op internet, waarop iedereen kan reageren.
Modellen-scout of gluiper
Het is een plaag op dit moment: internet-gebruikers (meestal mannen) die zich voordoen als fotograaf of modellenscout.
Deze les leert scholieren dat je mooie beloftes moet wantrouwen. En dat professionele fotografen en modellenbureaus nooit modellen via internet werven.
De hulpverlener
Deze les geeft inzicht in de risico’s van internet-flirten en andere online-contacten. Er zijn twee varianten waaruit u kunt kiezen: een ‘live’ rollenspel met een hulpverlener van de Kindertelefoon en iemand die hulp vraagt; een schriftelijk rollenspel, waarbij de leerlingen vragen van jongeren moeten beantwoorden alsof ze de redacteur van een tijdschrift zijn.
Waar of niet waar?
De les bestaat uit twee delen: een voorleesspel en een schrijfopdracht. Er zijn vier verhaaltjes. U kunt ze zelf voorlezen of het door vier leerlingen laten doen. Na afloop van elk verhaal vraagt u de leerlingen of ze denken dat het verhaal waar gebeurd is of niet. Elk verhaaltje besluit met één of meer discussievragen die klassikaal besproken kunnen worden.
Internetwoorden
Aan de hand van vragen bij korte teksten van de site maken de leerlingen kennis met de volgende begrippen.
- Forum
- Br3EzAH-taal
- Vriendenlijst
- Username
- Nickname
- Wachtwoord
- Inloggen
- Account
- Hacken
Kusje18
Onderzoek naar effecten van keuze gebruikersnaam en taalgebruik op het contact met vreemden in een openbare chatbox.
Afzender onbekend
Hoe herken je misbruik van anonimiteit? Wat zijn kenmerken van ‘goed’ en ‘fout’ flirten op internet?
Onzichtbaar op internet
Deze les maakt leerlingen bewust van de gevolgen van anoniem zijn op internet, wat wordt vergeleken met onzichtbaar zijn. Met behulp van een driehoeksdiscussie gaan leerlingen met elkaar in gesprek over wat je wel en niet doet als je onzichtbaar bent op internet.
De do’s and don’ts van flirten op internet
Jongeren gebruiken internet massaal als medium om elkaar het het hof te maken. Ze leren het door vallen en opstaan. Vaak gaat het goed, vaak gaat het ook mis. Tieners moeten leren om een meisje of een jongen ook op internet netjes te benaderen. Je moet het respecteren als een ander ‘nee’ zegt, bijvoorbeeld.